Habl-Labyrinth-Geschichten: Habl-Labyrinth: Habl 100 Schulprojekt

Mittwoch, 11. Juli 2012

Habl-Labyrinth: Habl 100 Schulprojekt

Habl-Labyrinth: Habl 100 Schulprojekt: Schulprojekt mit kunstpädagogischem Ansatz,Medienpädagogik von und mit Heike Habl und Manfred Habl. Schüler der Grund-, Haupt- und Realschul...

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Konkrete Kunst- Habl-Labyrinth

Konkrete Kunstaus Wikipedia, der freien Enzyklopädie Van Doesburg: Rhythmus eines russischen Tanzes, 1918Der Begriff Konkrete Kunst wurde 1924 von Theo van Doesburg eingeführt und 1930 in einem Manifest bei der Gründung der Gruppe Art concret programmatisch festgelegt für eine Richtung der Kunst, die im Idealfall auf mathematisch-geometrischen Grundlagen beruht. Sie ist im eigentlichen Sinne nicht „abstrakt“, da sie nichts in der materiellen Realität Vorhandenes abstrahiert, sondern im Gegenteil Geistiges materialisiert, keinerlei symbolische Bedeutung besitzt und mehr oder weniger rein durch geometrische Konstruktion erzeugt ist.

Von Labyrinth